Дети очень любят ходить на экскурсии. Осеннюю экскурсию в лес я объединила со спортивными играми. Данный досуг не требует большой подготовки и может провести любой воспитатель.

 

Интеграция образовательных областей: физическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное.

Виды деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, музыкальная, двигательная.

Цель: формирование здорового, жизнерадостного, физически развитого ребёнка, владеющего доступными его возрасту знаниями о физической культуре и испытывающего желание заниматься физическими упражнениями.

Задачи:

Развивающие:

— развивать у детей интерес к туризму, к спортивным соревнованиям, способствующих физическому развитию, закаливанию и выносливости детского организма;

-развивать творчество, самостоятельность, инициативу в двигательных действиях, способность к самоконтролю и самооценке при выполнении движений;

— развивать физические качества: силу, быстроту, выносливость, ловкость;

— способствовать развитию психофизических качеств.

 

Воспитывающие:

-формировать стремление детей активно общаться с окружающими;

— воспитывать чувство удовлетворения от физической нагрузки;

— воспитывать активность и доброжелательность во взаимоотношениях со сверстниками и взрослыми во время физической активности.

Обучающая:

— закреплять умение участвовать в различных подвижных играх, в том числе в играх с элементами соревнований

 

Здоровьесберегающая:

-актуализировать знания детей о правилах безопасного поведения в природе и во время подвижных игр

Оборудование: 2 корзины, 3 веревки, обручи, мячи.

План проведения

1.    Разминка

2.    Игровое упражнение «Переправа»

3.    Игровое упражнение «В горку бегом»

4.    Игра «Попади в корзину»

5.    Лесная эстафета

6.    Игра «Дует, дует ветер»

7.    Игра «Перетягивание каната»

8.    Подвижная игра «Догонялки»

Ход досуга

Воспитатель:

Следом за летом осень идет,

Желтые песни ей ветер поет,

Красную под ноги сыплет листву,

Белой снежинкой летит в высоту.

Воспитатель (В.).

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льётся,

Это время года…

Дети.

Осенью зовётся.

Под звуки вальса в зал входят дети и выстраиваются полукругом
ПЕРЕКЛИЧКА
На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землей
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой.

Приносишь с собой ты печальную скрипку,
Чтоб грустный мотив над полями звучал,
Но мы тебя, осень, встречаем с улыбкой
И всех приглашаем в наш праздничный зал!

Осень золотая в гости к нам пришла,
Желтыми листочками землю убрала,
Яркой, рыжей краскою клены разукрасила,
На кусты надела золотые платьица!
Осень! Как тебе мы рады!
Кружит пёстрый листопад.
Листья около деревьев
Золотым ковром лежат.

Ты заворожила взоры
Разноцветной красотой,
Колоском, созревшим в поле,
Пожелтевшею листвой.

Одарила гостья- Осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов.

Дети исполняют песню «Ласковая осень».

 

Воспитатель:

— Ребята, сегодня я получила письмо (читает):

Приглашаю детский сад

В лес осенний погулять.

И подпись – Старичок-лесовичек.

Отправляемся в поход,

Сколько нас открытий ждет!

Дети выходят на прогулку в осенний лес.

1.    Разминка

По дороге в лес дети медленно трусцой вместе с воспитателем пробегают 3 отрезка по 60-150м. В перерывах между бегом ходьба свободным шагом.

По дороге дети набирают букеты осенних листьев.

2.           Игровое упражнение «Переправа»

Детям предлагается перейти по мостику через ручеек (имитация). Воспитатель чертит на дороге две параллельные линии – мостик и внимательно смотрит, чтобы дети «не замочили» ног.

3.           Игровое упражнение «В горку бегом»

Дети по сигналу воспитателя вбегают в горки, которые попадаются по пути в лес. Придя на лесную поляну, дети делают привал.

Воспитатель:

— Здравствуй, лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Воспитатель рассказывает о правилах безопасного поведения в лесу.

Полина: Рыжая осень устроила бал,
Пышный, нарядный, цветной карнавал:
В жёлтом берёзы, в пурпурном осины,
Алые бусы на ветках рябины,
Арвина: Ели и сосны в наряде зелёном,
Ивы желтеют, в золоте клёны.
Осень ковёр расстелила из мхов,
В нём разноцветные шляпки грибов.

Лера П: Лес задумчивый овеян голубою дымкою.
Каждый кустик серебрится тонкой паутинкою.
Молчаливые тропинки вдаль уходят синюю.
Над лесами пролетают стаи журавлиные.

Лиза Б:

4. Опустел скворечник,
Улетели птицы.
Листьям на деревьях,
Тоже не сидится.
Целый день сегодня,
Всё летят, летят…
Видно тоже в Африку,
Улететь хотят.

Сарюна М:
5. Ветер, ветерок, ветрище,
Ты чего по свету рыщешь?
Лучше улицы мети,
Или мельницы крути.

Дугар:
6.Листик, листик вырезной,
Солнышком окрашенный.
Был зелёный ты весной,
А теперь оранжевый.
Ты на дереве сидел,
Лишь сегодня утром:
А теперь вдруг полетел,
С ветерком попутным.
Над поляной закружил,
Там, вдали у просеки.
И тихонько объявил,
О приходе осени

Алдар:
7. Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди.
И нет просвета.
Затерялось где-то лето.
Ходит осень,
Бродит осень.
Ветер с клёна листья, 
Сбросил.
Под ногами коврик новый.
Жёлто-розовый – 
Кленовый.

Таня Р:

Осень, осень, как царица
К нам приходит не спеша,
И летят, кружат листочки,
Тихо песенку шурша.

Танец « Осень милая, шурши!» 

Дети любуются красотой осенней природы, узнают названия деревьев по листикам. Вдруг из леса выходит Лесовичок (воспитатель в костюме Лесовика).

Лесовик:

— Получили вы мое письмо? Ответы детей.

Давно я гостей поджидаю,

С детьми я сейчас поиграю.

Каждый твердо знает-

Физкультура укрепляет

Наши мышцы, тело,

Физкультура помогает

Сильным быть и смелым.

Лесовик предлагает детям разделиться на две команды. Дает задание собрать кленовые и дубовые листья. Листья прикрепляет на грудь детям. Одна команда получает название «Кленовые листья», другая – «Дубовые листья».

 

Лесовик:

— Если хочешь стать умелым,

Ловким, быстрым, сильным, смелым,

Никогда не унывай,

Скорей в корзину попадай!

4.           Игра «Попади в корзину»

Для каждой команды подвешиваются на деревья две корзины, которые расположены на одинаковом расстоянии от команд. По сигналу Лесовика дети обеих команд должны забросить как можно больше шишек в свою корзину. Побеждает та команда, у кого больше шишек в корзине.

 

5.           Лесная эстафета

Лесовик:

— А теперь наши главные соревнования — «Лесная эстафета».

Желаю от души,

Чтоб результаты ваши

Все были хороши.

Построение команд, подготовка Полосы препятствий.

Полоса препятствий

1.    Добеги до дерева.

Дети добегают до указанного дерева, обегают его и на обратном пути преодолевают полосу препятствий.

2.       Перепрыгни лежащее дерево.

Натягивается веревка между двумя деревьями на высоту 40см, дети должны ее перепрыгнуть.

3.           Пролезь в обруч

На траве разложены по 3 обруча для каждой команды.

4.           Бег змейкой между предметами

Побеждает та команда, участники которой, правильно выполнив задания, первыми заканчивают эстафету.

6.           Игра «Дует, дует ветер»

Лесовичок проводит игру «Дует, дует ветер».

Слова	Движения
Дует, дует ветер,Дует, завывает	Руки вверху, раскачивание вправо и влево
Желтые листочкиС дерева срывает	Руки вверху, дети шевелят пальцами и через стороны опускают руки в низ
И летят листочки,Кружат по дорожке	Машут руками и кружатся
Падают листочкиПрямо нам под ножки	Дети медленно приседают
И бегут по листьямМаленькие Ножки Воспитатель Ярослав:  1. Вновь осенняя пора Ветром закружила. Чудо-красками она Всех заворожила. Цыден: 2.Посмотри, какой ковер  Листьев у порога, Только жаль, что светлых дней Осенью немного.  Ирина С: 3. Осень поздняя пришла Нет ни света, ни тепла… Дождь холодный поливает, Лужи небо отражают. Вика С: 4.Мокнет грустная земля, И овраги, и поля. Плачут зябкие осинки, И берёзки, и рябинки… Чимита: 5. Гонит ветер облака, Плещет серая река. Птиц не слышно, улетели. Скоро заметут метели. 6. Зимний холод впереди… А пока – дожди, дожди… Айдар: 7. По стеклам капли катятся, Никак их не сотру. Березка в желтом платьице Продрогла на ветру. Кристина: 8. Летит листочек, кружится, Пока не упадет, Потом по синей лужице Корабликом плывет.    Песня"Осень золотая"	Бег на месте

Лесовик:

Внимание! Внимание!

Продолжаем соревнования.

Заниматься мы должны

Спортом все усиленно,

Ведь стране нашей нужны

Смелые и сильные.

7.           Игра «Перетягивание каната»

Команды встают друг напротив друга и перетягивают канат.

 

Лесовик:

— А сейчас пришла пора поиграть нам, детвора. В игру непростую, в игру грибную.

Лесовик загадывает загадки о грибах то одной, то другой команде.

1.    Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых,

Меня узнаешь за версту,

Зовусь я …(подосиновик)

2.           Под зеленой елкой спрятался Егорка,

На кранной одежке белые горошки (мухомор)

3.           Растут на опушке розовые подружки,

А зовут их… (волнушки)

4.           Растут в лесу сестрички

Рыжие …(лисички)

5.           Средь молодых сосенок

В блестящей темной шапочке

Растет грибок…(масленок)

6.           На толстой белой ножке коричневая шапка,

Наверняка любой грибник найти мечтает…(боровик)

Лесовик:

— Молодцы, ребята!

Все загадки отгадали.

Кто в лесок пойдет?

Кто грибок найдет?

Дети поют  " Частушки"

Лесовик:

— Как чудесно, ребята, вы поете, просто заслушаешься!

Ребенок:

Мы веселые ребята,

Любим бегать и скакать,

Ну, попробуй нас догнать.

8.           Подвижная игра «Догонялки»

Лесовик бегает за детьми, догоняет их, салит. Хвалит за быстроту и ловкость.

Подводит итоги спортивных игр. Победителям вручают красивые букеты осенних листьев, которые по дороге набрали дети.

Лесовик прощается с детьми, раздает им осеннее угощение – яблоки и груши.

Дети:

Чтоб расти и закаляться,

Будем спортом заниматься.

Воспитатель:

Закаляйся, детвора,

В добрый час-

Дети:

Физкульт-ура!

Возвращаются из леса в детский сад.